Labgrim

"Card digital com fundo roxo escuro e uma ilustração sobreposta de um smartphone sendo segurado, com linhas de circuito e um cadeado na tela (visual da image_5.png suavizado). No canto inferior esquerdo, o logotipo colorido 'LABGRIM 20 ANOS'. No centro, à esquerda, uma faixa roxa mais clara com o texto branco: 'Projeto de Extensão' e abaixo, em letras grandes e brancas: '#NAREDECOM DIREITOS'. À direita, o texto explicativo branco: 'Promover os direitos de crianças e adolescentes no ambiente digital, por meio da produção de conteúdos audiovisuais, ações formativas e atividades de educomunicação.', com as palavras-chave em negrito."

O projeto #NaRedeComDireitos, vinculado ao Laboratório de Pesquisa da Relação Infância, Juventude e Mídia (LabGRIM) da UFC, tem como propósito promover os direitos de crianças e adolescentes no ambiente digital, por meio da produção de conteúdos audiovisuais, ações formativas e atividades de educomunicação.

Entre as ações do projeto, foram realizadas quatro oficinas na Biblioteca Comunitária do Papoco, que abordaram temas fundamentais sobre o uso consciente das tecnologias, tendo como base o guia “Crianças, adolescentes e tekas: guia sobre uso de dispositivos digitais”.

As oficinas propuseram atividades participativas e reflexivas, voltadas para crianças, adolescentes e educadores da comunidade, estimulando o diálogo sobre temas como tempo de tela, segurança online, privacidade de dados e convivência nas redes sociais. A partir de dinâmicas e discussões coletivas, os participantes puderam refletir sobre seus próprios hábitos digitais e compreender como exercer seus direitos e deveres na internet de forma crítica e responsável.

Essas ações refletem o compromisso do #NaRedeComDireitos com a promoção de uma cultura digital ética, inclusiva e cidadã, alinhada à missão do LabGRIM de articular pesquisa, ensino e extensão na construção de espaços de aprendizagem e comunicação comprometidos com os direitos humanos e o bem-estar de crianças e jovens.

Metodologia

O projeto se baseia nos princípios da Educomunicação (SOARES, 2011).
As ações são estruturadas em cinco etapas:

Planejamento e formação das equipes

Seleção de bolsistas e definição do plano de trabalho;

Grupos de estudo

Encontros sobre direitos de crianças e adolescentes e comunicação educativa;

Housing Security​

Prioritize and discuss your team’s work in full context with complete visibility and make changes for everyone.

Produção de conteúdos

Criação de cards, gifs e vídeos com foco em direitos dos jovens na internet

Full Support​

Improve team performance based on real-time, visual data that your team can put to use for best results.

Difusão e avaliação

Publicação nas redes e apresentação em eventos universitários.

Full Support​

Discuss and Prioritize your team’s work in full context with complete visibility and make changes for everyone.