Crianças, adolescentes e jovens: riscos e oportunidades na cultura digital
Crianças, adolescentes e jovens: riscos e oportunidades na cultura digital Autoras: Inês Vitorino Sampaio e Brenda Guedes Organizado pelas professoras Inês Vitorino Sampaio e Brenda Guedes — vinculadas ao LabGRIM (Laboratório de Pesquisa da Relação Infância, Juventude e Mídia) e à Recria (Rede de Pesquisa em Comunicação, Infâncias e Adolescências) — o livro reúne 28 pesquisadores e pesquisadoras de diferentes regiões do Brasil, que discutem os desafios contemporâneos das experiências digitais de crianças, adolescentes e jovens. A obra faz parte das comemorações de 20 anos do LabGRIM e revela uma coletânea de artigos científicos que, sob a perspectiva do campo da comunicação, analisa questões centrais sobre riscos e oportunidades que se colocam para mais de um terço dos usuários de internet no país. Conheça os três eixos temáticos da obra: 1. Assimetrias naturalizadas: a balança entre o melhor interesse da criança e do mercado.2. Participações (in)visibilizadas: navegando entre riscos e oportunidades.3. Responsabilidades compartilhadas: desafios para a promoção de oportunidades e mitigação de riscos no ambiente digital A versão impressa da obra está disponível para compra on-line. Comprar livro impresso Já a versão digital do livro pode ser baixada, de forma gratuita. Acesse a versão digital
Qualidade na Programação Infantil da TV Brasil
Esta publicação é um estímulo ao debate e à reflexão sobre a qualidade da programação infantil de televisão em nosso país. Fundamenta-se em pesquisa realizada na TV Brasil e busca proporcionar novos caminhos para o aperfeiçoamento das informações transmitidas para as nossas crianças, bem como ressalta a importância de inserir definitivamente esta preocupação nas nossas políticas públicas de comunicação.Mesmo com o crescente acesso das crianças e adolescentes à internet, a televisão ainda tem grande influência na formação da infância e da adolescência e incontestável significado em suas horas de lazer. A atenção sobre este livro deve aumentar quando se sabe que é no contato diário com as várias mídias, em particular a televisão, que as novas gerações de brasileiros estão se formando.Este livro reproduz uma pesquisa do Grupo de Pesquisa da Relação Infância, Adolescência e Mídia – [Lab)GRIM, do Instituto de Cultura e Arte da Universidade Federal do Ceará (UFC), através de cooperação entre a UFC e a Empresa Brasil de Comunicação (EBC), sob a coordenação de Inês Sílvia Vitorino Sampaio e Andréa Pinheiro Paiva Cavalcante, com a colaboração de Andrea Acioly, Camila Torres, Nut Pereira, Samaísa dos Anjos e Sarah Coelho.Tem como base o monitoramento da programação infantil da TV Brasil, observando os critérios e indicadores de qualidade no campo audiovisual, avaliando aspectos da cenografia e do figurino e relativos aos direitos humanos, e refletindo sobre o propósito da televisão pública oferecer uma programação de qualidade para o público infantil, acima de tudo compromissada com a difusão da cultura e a formação para a cidadania. Buscou ainda monitorar o efetivo respeito aos princípios e objetivos consolidados na Lei de criação da EBC, tendo como perspectiva aprimorar a qualidade da programação para a infância da TV Brasil.Finalmente, este livro apresenta recomendações para aperfeiçoar a programação para as crianças da TV Brasil e se propõe a promover o debate com o conjunto da sociedade brasileira sobre o que significa “qualidade” na programação infantil de televisão. A versão impressa da obra está disponível para compra on-line. Qualidade na Programação Infantil da TV Brasil Autores: Inês Vitorino e Andrea Cavalcante Comprar livro impresso
Mídia de Chocolate: Estudos sobre a relação infância, adolescência e comunicação
Mídia de Chocolate: Estudos sobre a relação infância, adolescência e comunicação Organização: Inês Sílvia Vitorino Sampaio, Andréa Pinheiro Paiva Cavalcante e Alessandra Carlos Alcântara. “No Brasil do início do terceiro milênio, ainda são tímidas as iniciativas de refletir sobre a produção de mídia para crianças e adolescentes. Por isto, a ousada e bem-vinda iniciativa do Grupo de Pesquisa das Relações Infância e Mídia (GRIM), de Fortaleza- CE, contribui para registrar um aspecto importante de nossa história.Proporciona ainda, para produtores, diversos pesquisadores, professores e pais de família, material valioso para ampliar a compreensão sobre a ressignificação da infância e da adolescência em nosso país, a partir do acesso que têm à mídia.Esta é uma das questões mais importantes que se colocam: a do efeito do impacto da interação de crianças e adolescentes com o rádio, a televisão e seus vários gêneros de narrativas, a publicidade, os computadores e os jogos. Os textos de vários pesquisadores, não só os cearenses, mas de outras regiões brasileiras, exploram as situações e a natureza do uso da mídia, que certamente transformam as estratégias de conhecimento, linguagem, afetos e relacionamentos destes jovens cidadãos em processo.Este é um livro para se ler e reler, com gosto e curiosidade, tal como as crianças e adolescentes fazem, quando descobrem algo novo e interessante que lhes abre novos horizontes, transformando suas vidas para melhor.” Rio de Janeiro, 2006Regina de Assis – Presidente MultiRio A versão impressa da obra está disponível para compra on-line. Comprar livro impresso
Culturas infantis do consumo: práticas e experiências contemporâneas
Organizadoras: Alessandra Alcântara e Brenda Guedes. Para diversos autores, o ato de brincar e tudo que ele encerra são comumente associados à infância, enquanto fase específica do desenvolvimento humano. Possibilita um contato com o imaginário, porém é uma das primeiras formas de mediação do ser humano com a realidade social. Culturas infantis do consumo: práticas e experiências contemporâneas
Infâncias, juventudes e debates emergentes em comunicação
Infâncias, juventudes e debates emergentes em comunicação Organizadoras: Alessandra Alcântara e Brenda Guedes. Infâncias, juventudes e debates emergentes em comunicação é um trabalho de referência e consulta para pesquisadores, professores, estudantes, educadores e responsáveis que desejam ampliar seu repertório de conceitos e chaves explicativas sobre a interação inquestionável de crianças e adolescentes nos processos comunicacionais contemporâneos. VER PDF
Comunicação e Infância: processos em perspectiva
Comunicação e Infância: processos em perspectiva Organizadoras: Alessandra Alcântara e Brenda Guedes. A proposta do ebook Comunicação e infância: processos em perspectiva, organizado pelas pesquisadoras Alessandra Alcântara e Brenda Guedes, vai além da contribuição à sistematização de processos de pesquisas. O que a publicação desvela, por um lado, é a consolidação de uma área de investigação que articula estudos sobre Infância e Comunicação em interface com outras áreas do saber como Educação e Ciências Sociais e, por outro, como esse campo vem se consolidando nos programas de Pósgraduação em Comunicação no Brasil, ultrapassando certa perspectiva marginal que companhava tais processos investigativos. Ver PDF